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中文图书1.推进专业内涵发展 提升专业建设质量:武汉大学2021年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 G642/291
馆藏复本:3
可借复本:3 周叶中主编
武汉大学出版社 2022
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中文图书2.大学教学设计精进教程 G642/273
馆藏复本:3
可借复本:3 邢红军编著
中国科学技术出版社 2020
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中文图书3.深度主动学习:基于大学课堂的教学研究与实践 G642/246
馆藏复本:3
可借复本:3 (日)松下佳代,京都大学高等教育研究开发推进中心编著
人民邮电出版社 2021
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中文图书4.课堂教学组织策略研究 G642/216
馆藏复本:3
可借复本:3 毛正天, 赵洪秀, 窦凯旋著
吉林出版集团股份有限公司 2020
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中文图书5.专业发展视角下高校教师教学的理性思考 G642/220
馆藏复本:3
可借复本:3 唐大光著
吉林科学技术出版社 2020
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中文图书6.信息化环境下的大学课堂生态研究 G642/214
馆藏复本:3
可借复本:3 陈中著
吉林大学出版社 2020
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中文图书7.探究式 研究性 多样化:四川大学课堂教学创新与实践:course innovative Practice at Sichuan university G642/213
馆藏复本:3
可借复本:3 主编张红伟
四川大学出版社 2018
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中文图书8.应用型大学基于“慕课”和“微课”教学方式的研究 G642/206
馆藏复本:3
可借复本:3 杨晓叶, 袁铁彪, 袁清著
天津大学出版社 2019
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中文图书9.高校课堂教学的理论与实践 G642/191
馆藏复本:3
可借复本:3 邢文利著
中国文史出版社 2014.10
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中文图书10.现象与阐释:言语冲突下的课堂场域透视 G642/153
馆藏复本:3
可借复本:3 陈秀玲著
华中师范大学出版社 2017.12
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中文图书11.新教育模式下课堂形式发展变化 G642/148
馆藏复本:6
可借复本:5 冷建华著
光明日报出版社 2017
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