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中文图书1.曹永鸣与种子教育 G622/288
馆藏复本:3
可借复本:3 曹永鸣著
北京师范大学出版社 2022
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中文图书2.基于PBL构建面向未来的学校:青岛超银小学的探索与实践 G622/283
馆藏复本:3
可借复本:3 戚燕冰主编
中国海洋大学出版社 2022
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中文图书3.耕耘者:一名草根校长的教育情结 G622/280
馆藏复本:3
可借复本:3 季爱红著
山西教育出版社 2022
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中文图书4.贯通:走向绿色生态的校本路径 G622/281
馆藏复本:3
可借复本:3 安文丽,许建华,章婧编著
河海大学出版社 2021
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中文图书5.全时空立德树人:力行者的向美之路 G622/269
馆藏复本:3
可借复本:3 王玉霞主编
国际文化出版公司 2021
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中文图书6.立德树人 培根铸魂:小学教育中的“怎么看”与“怎么干” G622/268
馆藏复本:3
可借复本:3 赵璐玫,楼薇琳主编
黑龙江教育出版社 2021
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中文图书7.生态学视域下的学校教育生态建构 G62/696
馆藏复本:3
可借复本:3 翟柳英主编
北京教育出版社 2021
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中文图书8.微笑教育 生命礼赞 G62/692
馆藏复本:3
可借复本:3 李悦新著
东北师范大学出版社 2020
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中文图书9.为人格盛开:蓝波湾学校育人行思行远 G62/691
馆藏复本:3
可借复本:3 郑义富著
东北师范大学出版社 2019
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中文图书10.教室里的非暴力沟通 G622/265
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)苏拉·哈特(Sura Hart), (美)维多利亚·霍德森(Victoria Kindle Hodson)著
华夏出版社有限公司 2023
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中文图书11.润君教育 G622/264
馆藏复本:3
可借复本:3 吴章文著
厦门大学出版社 2022
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中文图书12.让每一匹“马儿”尽情驰骋:马田小学“千里马文化”育人实践 G62/694
馆藏复本:3
可借复本:3 蔡晓珊编著
上海交通大学出版社 2022
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中文图书13.做自己的小主人:自主教育实践探索 G622/245
馆藏复本:3
可借复本:3 袁根深编著
中国致公出版社 2021
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中文图书14.三班的小时光 G62/695
馆藏复本:3
可借复本:3 朱君著
光明日报出版社 2022
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中文图书15.创造适合每位学生发展的教育:水车园小学“润泽教育”的实践与探索 G622/252
馆藏复本:3
可借复本:3 金艳编著
东北师范大学出版社 2021
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中文图书16.聚焦高阶思维的大综合育人:成都师范附属小学万科分校创新育人模式探索 G622/247
馆藏复本:3
可借复本:3 刘莉,陈英姿,文陈平编著
四川大学出版社 2021
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中文图书17.学习·家庭·社会:“三结合教育”育人之路 G62/693
馆藏复本:3
可借复本:3 王希萍著
天津人民出版社 2022
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中文图书18.正德厚学 扬帆行远:我的立学建校之道 G620/21
馆藏复本:3
可借复本:3 唐莉著
天津社会科学院出版社 2021
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中文图书19.情知交融 与生共构:成都师范附属小学37年育人模式探索 G622/248
馆藏复本:3
可借复本:3 黄敏洁, 贺慧, 何琳编著
四川大学出版社 2021
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中文图书20.五育融合 全面育人:深圳市福田区福强小学课程整合路径研究 G622/258
馆藏复本:2
可借复本:2 柯坚林主编
苏州大学出版社 2022
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