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- 010 __ |a 978-7-5690-5567-2 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20230516d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 协同共生 |A xie tong gong sheng |e 治理体系现代化校本实践 |f 黄成凤主编
- 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社有限责任公司 |d 2023
- 215 __ |a 198页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书主体分为三部分。第一部分从学校党建引领、现代学校治理体系建设理论的角度出发,揭示了学校协同治理体系建构的基础条件;第二部分从协同治理体系顶层设计、协同治理体系的目标意识、协同治理多元主体协调策略、激励机制建设、监督反馈系统与评价制度建设的角度出发,描绘了学校协同治理体系创生的整体思路;第三部分从现代学校治理体系建设的实际情况出发,展示了学校在探索协同治理体系建设过程中的实践案例。
- 606 0_ |a 小学 |A xiao xue |x 学校管理 |x 研究
- 701 _0 |a 黄成凤 |A huang cheng feng |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230518
- 905 __ |a JDZXY |d G627/28