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- 000 02063nam0 2200349 450
- 010 __ |a 978-7-5184-1790-2 |d CNY48.00
- 100 __ |a 20180505d2018 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 优质提问教学法 |A you zhi ti wen jiao xue fa |e 让每个学生都参与学习 |d = Quality questioning |e research-based practice to engage every learner |f (美) Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes著 |g 盛群力 ... [等] 译 |G ... [ ]
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2018.3
- 215 __ |a xii, 236页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 教育部人文社会科学研究“十三五”规划项目“学习科学视域下教学设计理论发展研究”(批准号: 16YA880033) 项目研究成果之一
- 304 __ |a 题名页题: 盛群力, 吴海军, 陈金慧, 杭秀译
- 314 __ |a 杰姬·阿克里·沃尔什 (Jackie Acree Walsh), 独立的教育顾问, 与美国各地教育工作者协作, 加强课堂、学校和地区的教学、学习和领导。贝丝·丹克特·萨特斯 (Beth Dankert Sattes), 主要向成人学习者授课, 指导家长、教师和学校领导个人或团队开展学习。
- 320 __ |a 有书目 (第227-229页)
- 330 __ |a 本书从教师准备问题、提出精心设计的问题, 到所有学生参与思考与回应, 再到教师与同事合作打磨提问实践, 系统呈现优质提问教学法。除了有与第一版同样实用的提问步骤外, 贯穿全书的“师生协同”“思考与讨论”以及每章末尾的“复习与思考”可以帮助教师更好地与学生、同事合作开展优质提问, 并对自己的实践进行反思。扫描全书各处的二维码, 可以看到教师在课堂上进行优质提问的小视频。该书有助于教师学会运用提问这一重要的教学工具, 让每个学生都参与学习。
- 500 10 |a Quality questioning : research-based practice to engage every learner |m Chinese
- 517 1_ |a 让每个学生都参与学习 |A rang mei ge xue sheng du can yu xue xi
- 606 0_ |a 课堂提问 |A ke tang ti wen |x 教学法
- 701 _1 |a 沃尔什 |A wo er shen |g (Walsh, Jackie Acree) |4 著
- 701 _1 |a 萨特斯 |A sa te si |g (Sattes, Beth Dankert) |4 著
- 702 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 译
- 702 _0 |a 吴海军 |A wu hai jun |4 译
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20090916
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20151203
- 905 __ |a JDZXY |d G42/125