机读格式显示(MARC)
- 000 01122nam0 2200229 450
- 010 __ |a 978-7-5492-8450-4 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20230601d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 通识教育研究 |A tong shi jiao yu yan jiu |h 第九辑 |f 湖北大学通识教育研究中心编著
- 210 __ |a 武汉 |c 长江出版社 |d 2022
- 330 __ |a 本书是湖北大学通识教育研究中心主编的学术著作,该书立足于传播“人格塑造、知识学习、能力锻炼”的通识教育理念,促进学校本科教育教学改革与人才培养模式创新,从理论研究、教改新浪、管理创新、热点聚集、学子问津和实践探索等六个方面,对通识教育理论与实践研究、教育教学改革、学子问津和实践探索等方面进行了具体而全面的论述,同时通过对通识教育现状和存在问题的研究,发现和提出了新的思路和看法,并进行了深入的剖析,对未来通识教育教学有着深远的影响。
- 606 0_ |a 通识教育 |A tong zhi jiao yu |x 研究 |x 高等学校
- 711 02 |a 湖北大学通识教育研究中心 |A hu bei da xue tong shi jiao yu yan jiu zhong xin |4 编著
- 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230716
- 905 __ |a JDZXY |d G640/125