机读格式显示(MARC)
- 000 01517oam2 2200325 450
- 010 __ |a 978-7-100-11751-7 |d CNY39.00
- 100 __ |a 20231021d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育思想的演进 |A jiao yu si xiang di yan jin |9 jiao yu si xiang de yan jin |b 专著 |e 法国中等教育的形成与发展讲稿 |f (法)涂尔干著 |g 李康译
- 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2016
- 225 1_ |a 汉译世界学术名著丛书 |A han yi shi jie xue shu ming zhu cong shu |h 第十五辑
- 305 __ |a 根据法国巴黎费利克斯·阿尔冈出版社1938年版译出
- 312 __ |a 版权页法文题名:L'evolution pedagogique en France
- 330 __ |a 本书考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣,以教育为视角和切入点,勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。
- 461 _0 |1 2001 |a 汉译世界学术名著丛书
- 510 1_ |a Evolution pedagogique en France |z fre
- 517 1_ |a 法国中等教育的形成与发展讲稿 |9 fa guo zhong deng jiao yu de xing cheng yu fa zhan jiang gao
- 606 0_ |a 中等教育 |A zhong deng jiao yu |x 教育史 |y 法国
- 690 __ |a G639.565.9 |v 5
- 701 _1 |c (法) |a 涂尔干 |A tu er gan |9 tu er gan |g (Durkheim, Emile) |4 著
- 702 _0 |a 李康 |A li kang |9 li kang |4 译
- 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20160613
- 905 __ |a JDZXY |d G639/93