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- 010 __ |a 978-7-5624-9020-3 |d CNY96.00
- 100 __ |a 20151010d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |e 定量、定性和混合方法 |f 伯克·约翰逊, 拉里·克里斯滕森著 |d = Educational research |e quantitative, quantitative, and mixed approaches |f Burke Johnson, Larry Christensen |g 马健生等译 |z eng
- 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2015.09
- 215 __ |a XVI, 549页 |c 图 |d 26cm
- 225 2_ |a 万卷方法 |A wan juan fang fa
- 320 __ |a 有书目 (第540-549页)
- 330 __ |a 本书系统讲述了教育研究的基本方法和路径, 尤其是分门别类地讲述了三种不同路径的使用方式方法和相关理论。主要内容包括: 教育研究导论 ; 定量、定性及混合研究 ; 如何开展文献综述并形成研究问题 ; 如何撰写研究计划等20章。
- 500 10 |a Educational research : quantitative, quantitative, and mixed approaches |A Educational Research : Quantitative, Quantitative, And Mixed Approaches |m Chinese
- 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |x 研究方法
- 701 _1 |a 约翰逊 |A yue han xun |g (Johnson, Burke) |4 著
- 701 _1 |a 克里斯滕森 |A ke li si teng sen |g (Christensen, Larry) |4 著
- 702 _0 |a 马健生 |A ma jian sheng |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20151010
- 905 __ |a JDZXY |d G40/1725