机读格式显示(MARC)
- 000 01631nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5228-1133-8 |d CNY158.00
- 100 __ |a 20230410d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 北京教育发展研究报告 |A bei jing jiao yu fa zhan yan jiu bao gao |h 2022-2023 |i “双减”背景下教育改革 |f 方中雄,冯洪荣,张熙主编
- 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2023
- 215 __ |a 277页 |c 图 |d 25cm
- 304 __ |a 英文共同题名:Research report on education development of Beijing
- 330 __ |a 本书以“双减”为主题,组织教育领域专业研究人员,通过数据和实证,理论联系实际,多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来,首都基础教育全面落实“双减”工作要求,推动义务教育“减负提质”的各项探索、创新和阶段性成果,力求为持续打好“双减”攻坚落实战提供坚实的科研支持与实践指导,为构建首都高质量教育体系做出更大贡献。报告在内容上拟分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”三部分,共计15篇稿子,主要呈现“双减”政策实施以来,首都基础教育领域面临的主要难题、采取的重点举措及取得的成效,并提出相应的政策建议。其中,“分报告”重点呈现“双减”工作推进具体层面,如教学管理、课后服务、作业优化、校外培训治理等。
- 517 1_ |a “双减”背景下教育改革 |A “shuang jian ”bei jing xia jiao yu gai ge
- 606 0_ |a 地方教育 |A di fang jiao yu |x 教育事业 |x 研究报告 |y 北京 |z 2022
- 701 _0 |a 方中雄 |A fang zhong xiong |4 主编
- 701 _0 |a 冯洪荣 |A feng hong rong |4 主编
- 701 _0 |a 张熙 |A zhang xi |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230419
- 905 __ |a JDZXY |d G527/54