机读格式显示(MARC)
- 000 01173nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-121-32309-6 |d CNY39.00
- 100 __ |a 20170913d2017 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 互联网+教育 |A hu lian wang +jiao yu |i 教师发展 |f 李芒著
- 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2017.9
- 215 __ |a x, 152页 |c 图 |d 26cm
- 314 __ |a 李芒, 男, 1961年出生, 北京人, 教育学博士, 教授。
- 330 __ |a “互联网+ ”时代, 高校教师既要深刻领悟作为的“互联网+ 教育”的宏观背景, 又要有能力胜任当下和未来的教育实践、引领教育信息化进程, 教师自我发展的水平与社会发展的高度耦合。关于互联网+ 时代的高校教师发展, 本书提出“三个层面、四个领域、六大特征”发展框架。着重剖析了现代大学社会主流社会职能规约下的大学教师的社会角色, 探讨互联网+ 时代的教学、学术、服务和管理四个领域新的内涵。
- 517 1_ |a 教师发展 |A jiao shi fa zhan
- 606 0_ |a 互联网络 |A hu lian wang lao |x 应用 |x 高等学校 |x 师资培养 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 李芒, |A li mang , |f 1961- |4 著
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20090916
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20151203
- 905 __ |a JDZXY |d G645/111