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- 010 __ |a 978-7-5675-7747-3 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20180821d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教学设计原理 |A jiao xue she ji yuan li |d = Principles of instructional design |f R.M.加涅 ... [等] 著 |g 王小明 ... [等] 译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018.08
- 215 __ |a 370页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 学习心理学与教学设计名著译丛 |A xue xi xin li xue yu jiao xue she ji ming zhu yi cong |v 1
- 304 __ |a 题名页题其余责任者: W.W.韦杰, K.C.戈勒斯, J.M.凯勒
- 330 __ |a 本书以对教学系统的概述开篇, 之后详述了学习与教学的基本过程, 教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线学习和教学评估等。
- 410 _0 |1 2001 |a 学习心理学与教学设计名著译丛 |v 1
- 500 10 |a Principles of instructional design |A Principles Of Instructional Design |m Chinese
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 设计
- 701 _1 |a 加涅 |A jia nie |g (Gagne, Robert. M.), |f 1916- |4 著
- 701 _1 |a 韦杰, |A wei jie |b W. W. |4 著
- 701 _1 |a 戈勒斯, |A ge le si |b K. C. |4 著
- 701 _1 |a 凯勒, |A kai le |b J. M. |4 著
- 702 _0 |a 王小明 |A wang xiao ming |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180821
- 905 __ |a JDZXY |d G42/183