机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5334-8101-8 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20180712d2018 a y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 3D打印创意小创客 |A 3Dda yin chuang yi xiao chuang ke |f 戴少海, 潘高峰, 郑利军著
- 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2018
- 215 __ |a 181页 |c 彩图 |d 26cm
- 225 2_ |a STEAM教育丛书 |A STEAMjiao yu cong shu
- 330 __ |a 本书以对话的情境导入, 通过制作有创意的贴近生活的实物模型为例, 详细介绍了3D打印的建模过程。3D打印技术可以给学生的学习方式带来新的思考, 可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣, 带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合的体验。本书的出版将有助于提高学生对3D打印的学习兴趣和锻炼学生的创新思维能力。
- 410 _0 |1 2001 |a STEAM教育丛书
- 606 0_ |a 立体印刷 |A li ti yin shua |x 印刷术 |j 青少年读物
- 701 _0 |a 戴少海 |A dai shao hai |4 著
- 701 _0 |a 潘高峰 |A pan gao feng |4 著
- 701 _0 |a 郑利军 |A zheng li jun |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20191002
- 905 __ |a JDZXY |d TS853/20