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- 010 __ |a 978-7-03-060918-2 |d CNY128.00
- 100 __ |a 20190612d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中美大学通识教育模式研究 |A zhong mei da xue tong shi jiao yu mo shi yan jiu |f 吴坚著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019
- 300 __ |a 国家社会科学基金“十二五”规划(教育学)一般课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究”成果
- 314 __ |a 吴坚 (1966-),男,汉族,海南万宁人。博士,教授,博士生导师。现为华南师范大学副校长,华南师范大学东南亚研究中心主任。撰写著作《当代高等教育国际化发展》、《全球化下国家语言推广战略》等。
- 330 __ |a 本书讲述在全球化、网络化的冲击下,当代中国大学通识教育的价值理念、实践层面的课程设置以及方法评价等体系都受到前所未有的挑战,大学在实施通识教育过程中只有满足当前社会和经济发展需求,才能为社会培养全面发展的人才,解决全球化过程中遇到的困境。通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性;分析美国通识教育发展历程及模式体系构建,并探讨其教育理念、教育管理体制、评价机制等因素的影响和作用;剖析当代中国研究型大学通识教育的问题及原因;解析当代美国研究型大学通识教育的模式;最后通过案例分析,比较中美两国研究型大学通识教育模式的异同及特点。
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 通识教育 |x 教育模式 |x 对比研究 |y 中国 |y 美国
- 701 _0 |a 吴坚 |A wu jian |f (1966-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b 江西弘苑 |c 20191002
- 905 __ |a JDZXY |d G649/499