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- 010 __ |a 978-7-301-30494-5 |d CNY38.00
- 100 __ |a 20190809d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 有机教育 |A you ji jiao yu |d = Organic education |e 让孩子幸福的教育 |f 杨雄著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 242页 |c 图 |d 21cm
- 314 __ |a 杨雄, 社会学博士, 二级研究员, 上海社会科学院青少年研究所所长。
- 330 __ |a 幼升小、小升初, 你还在竭尽所能创造条件, 不让孩子输在起跑线上? 学习、交友, 你还在操心一切, 想掌控一切, 以为不管不成器不打不成才? 孩子的成长是一个缓慢的过程, 过多的期待、过早的开发、过度的保护和过度的教育都会给孩子带来巨大的心理压力, 反而不利于孩子的成长。本书主张”有机育儿, 健康成长”, 即恢复教育的本原, 让孩子自然地、自由自在地甚至更加”野蛮”地成长。针对目前中国式家庭教育存在的问题, 本书提出了顺应儿童自然发展、 父母与孩子共同成长等“四项基本原则”, 让孩子体验行为的“自然后果”、让认知引导激励孩子的行为等七大法则与策略, 并指出“早期开发”与“过度教育”、“关爱教育”与“挫折教育”、“女生优势”与“男孩危机”等父母应该知道的六对关系。本书倡导, 在儿童发展的不同阶段, 只有坚持”有机教育”的理念, 给”种子”以”无污染”的自然环境, 让”施肥者”懂得教育规律, 因势利导, 科学”施肥”, 才能”收获”健康且幸福的”果实”。
- 510 1_ |a Organic education |z eng
- 517 1_ |a 让孩子幸福的教育 |A rang hai zi xing fu de jiao yu
- 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 家庭教育
- 701 _0 |a 杨雄 |A yang xiong |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20191101
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