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- 010 __ |a 978-7-81101-986-5 |d CNY32.00
- 100 __ |a 20101117d2010 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 走近教学想象力 |A zou jin jiao xue xiang xiang li |e 基于对以自然为法之教学观的理解 |f 吴晓玲著
- 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2010
- 225 2_ |a 课程与教学变革研究丛书 |A ke cheng yu jiao xue bian ge yan jiu cong shu
- 300 __ |a 国家重点(培育)学科南京师范大学课程与教学论建设成果 高等教育“211工程”三期重点学科建设项目“教育现代化进程中基础教育课程与教学变革研究”成果
- 330 __ |a 本书依托“法自然”与“自然法”这一对文化比较范畴来追溯教学想象力的观念源头,理解中西方以自然为法之教学观内蕴的文化基因与理想,澄清教学思想发展的文化逻辑;辨析流变摆动中教学思想之间的连续性、共通性与互补性,显现“以自然为法”教学想象力之张力。
- 410 _0 |a 课程与教学变革研究丛书 |1 2001
- 517 1_ |a 基于对以自然为法之教学观的理解 |A ji yu dui yi zi ran wei fa zhi jiao xue guan de li jie
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学改革 |x 研究
- 701 _0 |a 吴晓玲 |A wu xiao ling |4 著
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20120415
- 905 __ |a JDZXY |d G624/116