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- 010 __ |a 978-7-308-16486-3 |d CNY49.00
- 100 __ |a 20170306d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 社会认知交互训练手册 |d Social cognition and interaction training (SCIT) |f (美)戴维·罗伯茨,(美)戴维·佩恩,(美)丹尼斯·库姆斯著 |g 汪永光译 |G |z eng
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2017
- 300 __ |a 国家自然科学基金面上项目、浙江省重点研发计划项目、杭州市科技局一般项目、浙江省“医坛新秀”人才培训项目资助出版
- 330 __ |a 社会认知是个体社会功能的认知基础,包括精神分裂症在内的多种精神障碍患者均被证实存在明显的社会认知和社会功能损害。为此,研究者们设计了社会认知交互训练(SCIT)的方法,旨在通过提升患者的社会认知水平来改善和预防其社会功能残疾的问题。本书介绍了社会认知训练研发的理论背景和潜在逻辑,以及每个阶段、每节课的治疗目标、操作流程、注意事项。
- 510 1_ |a Social cognition and interaction training (SCIT) |z eng
- 701 _0 |a 罗伯茨 |c (美) |c (Roberts, David L.) |4 著
- 701 _0 |a 佩恩 |c (美) |c (Penn, David L.) |4 著
- 701 _0 |a 库姆斯 |c (美) |c (Combs, Dennis R.) |4 著
- 702 _0 |a 汪永光 |f (1978~) |4 译
- 801 _0 |a CN |b nygyxylib
- 905 __ |a JDZXY |d C912/1165