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• 010 __ |a 978-7-5153-5752-2 |d CNY39.90

• 100 __ |a 20191031d2019 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高度参与的课堂 |A gao du can yu de ke tang |e 提高学生专注力的沉浸式教学 |f (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 黛布拉·皮克林, 塔米·赫夫尔鲍尔著 |d = The highly engaged classroom |e the classroom strategies series |f Robert J. Marzano, Debra Pickering, Tammy Heflebower |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2019

• 215 __ |a 247页 |c 图 |d 22cm

• 314 __ |a 译者取自版权页

• 314 __ |a 责任者 (Marzano) 规范汉译姓: 马尔扎诺

• 330 __ |a 本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度，阐述了教学视角的根本性改变。“我感觉如何”关乎学生情感，“我感兴趣吗”关乎课堂吸引程度，这两个问题和专注力有关。“这重要吗”探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来，“我能做到吗”说的是如何培养学生的自我效能感，这两个问题涉及长期的课堂参与，对这两个问题的解决，也为教师、学校开辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容，教师还应让学生意识到，他们认为什么是重要的，以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。

• 500 10 |a Highly engaged classroom : the classroom strategies series |A Highly Engaged Classroom : The Classroom Strategies Series |m Chinese

• 517 1_ |a 提高学生专注力的沉浸式教学 |A ti gao xue sheng zhuan zhu li de chen jin shi jiao xue

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学法

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 690 __ |a G424 |v 5

• 701 _1 |a 马尔扎诺 |A ma er za nuo |g (Marzano, Robert J.) |4 著

• 701 _1 |a 皮克林 |A pi ke lin |g (Pickering, Debra) |4 著

• 701 _1 |a 赫夫尔鲍尔 |A he fu er bao er |g (Heflebower, Tammy) |4 著

• 702 _0 |a 白洁 |A bai jie |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江西弘苑 |c 20200514

• 905 __ |a JDZXY |d G424/195