机读格式显示(MARC)
- 000 01362nam0 2200241 450
- 010 __ |a 978-7-01-012722-4 |d CNY50.00
- 100 __ |a 20140415d2014 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 蒙台梭利文集 |A meng tai suo li wen ji |h 第五卷 |i 儿童的心智教育与和平 |f (意)蒙台梭利著 |g 田时纲译 |G
- 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2014.02
- 215 __ |a 324页 |c 图 |d 23cm
- 330 __ |a 《蒙台梭利文集(第5卷儿童的心智教育与和平) 》主要内容:《儿童的心智》深入探索构成儿童心智的“胚胎”期,界定儿童心智最初形态的特征、局限和巨大潜力。蒙台梭利认为儿童的心智具有吸收力,正如他们能吸收身体发育所需所有营养一样,也能吸收心智发展所需的所有“养分”。从而,提出“从出生起教育”的原则,并指出3—6岁是儿童形成智功和性格的关键时期。《教育与和平》是20世纪30年代蒙台梭利在瑞士、比利时、丹麦、荷兰、英国召开的欧洲和平火会、国际蒙台梭利大会上所作报告汇集。在战争危险濒临欧洲时,她敏锐地提出教育与和平的关系问题;征战争爆发前后,她进一步强调教育的首要目的是人格的完善和人类的进步,只有培养教育出热爱和平的个体,才能实现世界和平。
- 606 0_ |a 蒙台梭利 |A meng tai suo li |z (1870~1952) |x 儿童教育 |x 教育思想
- 701 _0 |a 蒙台梭利 |A meng tai suo li |4 著
- 702 _0 |a 田时纲 |A tian shi gang |4 译
- 801 _0 |a CN |b JDZXYTSG |c 20151202
- 905 __ |a JDZXY |d G61/77*2