学科导航 >> 发展与教育心理学[分类号: B844 G44 ]
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 借阅次 | |
| 1 | 儿童教育心理学 | (奥) 阿尔弗雷德·阿德勒著 | 中央编译出版社 2022.05 | G44/183 | 4 |
| 2 | DK高效学习法 | 英国DK公司编 | 人民邮电出版社 2021 | G442/113 | 4 |
| 3 | 智力训练200题 上册 | 黄伟民编 | 上海科技教育出版社 2002 | G449/61 | 2 |
| 4 | 世界智能测试宝典,反应能力测试 | 张岩编著 | 时事出版社 2002 | G449/37 | 2 |
| 5 | 世界智能测试宝典:推理能力测试 | 张岩编著 | 时事出版社 2002 | G449/39 | 2 |
| 6 | 外语学与教的心理学原理 | 张庆宗著 | 外语教学与研究出版社 2011 | G447/21 | 2 |
| 7 | 世界智能测试宝典,分析能力测试 | 徐祥运编著 | 时事出版社 2002 | G449/38 | 2 |
| 8 | 木槿花开:中学生心理危机介入干预案例集 | 章建华著 | 杭州出版社 2023 | G444/105 | 1 |
| 9 | 心理学与教育:理论和实践 | 卢家楣主编 | 上海教育出版社 2011 | G44/97 | 1 |
| 10 | 教育心理学 | 夏凤琴, 姜淑梅编著 | 清华大学出版社 2017.8 | G44/167 | 1 |
| 11 | 高效学习法:用思维导图和知识卡片快速构建个人知识体系 | 赵莎著 | 人民邮电出版社 2021 | G442/97 | 1 |
| 12 | 学习心理学 | (美)简妮·爱丽丝·奥姆罗德著 | 中国人民大学出版社 2023 | G442/128 | 1 |
| 13 | 让孩子远离心理伤害 | 李丽著 | 辽宁人民出版社 2020.01 | G444/79 | 1 |
| 14 | 大学生心理健康教程.第3版 | 主编马建青 | 浙江大学出版社 2021.05 | G444/84 | 1 |
| 15 | 化学教育心理学 | 吴鑫德编著 | 化学工业出版社 2011 | G447/11 | 1 |
| 16 | 学习的哲学 | (英)克里斯托弗·温奇著 | 北京师范大学出版社 2022 | G442/121 | 1 |
| 17 | 心理育人案例赏析:以积极心理学为视角 | 丛建伟,张忠宇主编 | 光明日报出版社 2021 | G444/75 | 1 |
| 18 | 学习心理学:一线教师及其他教育专业人士的科学指南 | (美)玛西·P. 德里斯科尔,凯瑞·J·伯纳著 | 人民邮电出版社 2023 | G442/107 | 1 |
| 19 | 儿童教育心理学 | (奥)阿尔弗雷德·阿德勒著 | 中国水利水电出版社 2022 | G44/193 | 1 |
| 20 | 透过心理图画看中学生 | 严文华著 | 华东师范大学出版社 2019 | G444/67 | 1 |
| 21 | 教育心理学.第3版 | 主编胡谊 | 华东师范大学出版社 2021.01 | G44/185 | 1 |
| 22 | 儿童教育心理学 | (奥)阿德勒著 | 天津人民出版社 2018 | G44/173 | 1 |
| 23 | 学习变现:如何把知识精准转化成价值 | (日) 清水久三子著 | 民主与建设出版社 2021.04 | G442/103 | 1 |
| 24 | 教育心理学 | 付建中主编 | 清华大学出版社 2010 | G44/84 | 1 |
| 25 | 大学生心理健康与心理危机干预研究 | 张胜洪著 | 中国书籍出版社 2022.07 | G444/80 | 1 |
| 26 | 我们如何学习:全视角学习理论:learning and non-learning in school and beyond | (丹)克努兹·伊列雷斯著 | 教育科学出版社 2021 | G442/133 | 1 |
| 27 | 心理健康教育案例研究与理论探索 | 张建卫等著 | 北京理工大学出版社 2016.05 | G444/64 | 1 |